금산군 청소년, 캠페이너 인생게임으로 시민이 되다

지역에 대한 관심이 필요한 지금. 청소년들이 지역의 당사자로 내가 살고 있는 이슈와 정책을 고민하고, 목소리를 낼 수 있는 방법이 무엇이 있을까? 지난 8월 31일에 진행된 ‘청소년, 지역사회와 한마음으로 통하다, 속하다’ 캠페이너 인생게임은 청소년들이 자신이 살고 있는 지역의 이슈, 그 지역에 사는 청소년 당사자 이슈에 대해 직접 목소리를 내는 과정에서 지역의 주민이자 시민으로 거듭나는 민-관 거버넌스를 만들어 가는 자리였다. 캠페이너 인생게임 이후 함께 찍은 단체사진 청소년들이 주목한 금산군의 청소년 당자사 이슈 참가자를 모집하면서 사전에 금산군에 대해 고민하고 싶은 주제를 받아 ‘교육, 여가와 활동, 교통, 정치, 기후위기, 동물권’ 6가지로 분류했다. 각각의 주제에 대해서 세분화된 주제도 2가지씩 준비해 청소년들이 금산에 대해 쉽게 생각할 수 있도록 준비했다. 캠페인 기획으로 지역의 청소년 이슈 발견하기 우선, 예시 주제를 바탕으로 금산군에 제안하고 싶은 주제를 선정한 뒤, 캠페인 템플릿을 바탕으로 개요를 작성했다. ‘문제 의식, 해결 방법, 목표, 슬로건’ 등을 이야기하며 금산군의 청소년 이슈가 무엇인지에 대해 자연스럽게 고민할 수 있었다. 템플릿을 바탕으로 캠페인을 기획하고 있는 모습 캠페인 템플릿을 채우는 과정이 쉽지는 않지만, 청소년들이 고민하며 작성하는 내용은 누가 봐도 ‘금산군에 필요한 정책’이라는 점이 느껴졌다. 캠페인을 기획하는 모습을 보며 내가 사는 지역의 청소년 이슈를 직접 고민해볼 시간이 주어진다면 당사자성을 바탕으로 좀더 효과적인 지역 문제 해결이 가능하겠다는 기대감이 들기도 했다. 캠페인 발표를 통해 더 깊게 인식하고 더 효과적으로 알리는 방법 익히기  캠페인을 기획한 뒤에는 직접 발표하며, 서로의 문제 의식을 공유했다. 특히 ‘교육, 여가, 교육’ 주제를 많이 선택한 모습이 보였을만큼 청소년들이 생각하는 고민이 비슷하면서도 조금씩 다르다는 점이 발견되었다. 다른 사례를 보면서 우리에게 부족한 것은 무엇인지 발견하...

캠페인 성공 사례 : 팔레스타인 긴급행동은 1만 명의 국제 지지 서명을 어떻게 모았을까?

효과적인 캠페인 전략 수립은 목표 달성에 중요한 요인입니다. 그 중 캠페인 도구는 중요한 요소죠. 구글폼보다 만들기 쉽고 효율적으로 확산할 수 있는 캠페인즈를 활용한 글로벌 캠페인 사례를 소개합니다. 이번 글에서는 팔레스타인 긴급행동의 1만 서명 캠페인 성공 배경을 알아봅니다!   팔레스타인과 연대하는 한국 시민사회 긴급행동(이하 팔레스타인 긴급행동)은 2024년 5월 17일 기준 181개 공동주최 단체로 이루어져있습니다. HD현대가 팔레스타인 인권을 존중하고 기업의 사회적 책무를 다할 수 있도록, 이스라엘의 전쟁범죄에 가담하지 않을 것을 요구하는 HD현대는 당장 이스라엘과의 모든 거래를 중단하라! 서명 캠페인을 진행했습니다. 2024년 3월 26일부터 2024년 5월 15일까지 진행된 캠페인에는 전세계에서 1만 건이 넘는 서명이 모여 목표 서명인원 대비 105%를 달성했습니다.  캠페인은 X(구 트위터)등의 다양한 채널을 통해 전세계로 확산되었고 캠페인에 공감하는 세계 시민들이 캠페인에 참여했습니다. 하지만 단순히 높은 참여율로 캠페인 성공을 설명하기엔 부족합니다. 캠페인 성공의 중요한 요인에는 ‘재확산’이 있습니다.  ‘입소문 마케팅’ 혹은 ‘사용자 생성 콘텐츠’(단체가 아닌 참여자가 만들고 공유하는 콘텐츠)에 대해 들어보셨나요? 콘텐츠를 전달하는 사람의 추천과 신뢰성을 활용하여 소비자 결정에 큰 영향을 미치기 때문에 마케팅에서도 중요한 개념으로 다뤄지는데요. 캠페인 참여 타겟으로 설정한 커뮤니티 구석구석에 단체가 직접 확산하기 어렵기 때문에 참여자의 재확산을 유도할 필요가 있습니다. 팔레스타인 긴급행동은 재확산을 적극 유도했습니다. 이에 캠페인 참여자들은 참여 인증샷을 올리거나, 관련 영상을 포스팅하고 #homedestroyerhyundai 태그를 게시물에 붙이는 등 캠페인에 참여한 개인들이 자신의 주변인들과 팔로워들에게도 캠페인 참여를 권유하며 확산시켰습니다. 출처 : ARMY for Palestine, risa 팔레스타...

[2023 민주주의 활동가 학교 :결과공유]

민주주의 활동가 학교가 열렸어요.   다양한 사회 문제, 누구나 자신의 목소리를 내고 의견을 나누고 협력한다면! 어제보다 더 나은 민주주의를 만들 수 있지 않을까요? 민주주의 활동에 유용한 디지털 기술 활용 방법과 사례를 보고, 직접 기획부터 실행까지 경험할 수 있는 2023 민주주의 활동가 학교가 지난 5월~6월에 열렸습니다. 이번 민주주의 활동가 학교 교육과정은 크게 3가지 주제를 가지고 있습니다. 먼저, 협력하는 시민들의 네트워크 ‘워킹그룹’, 그리고 시민의 목소리를 모으는 소통의 장 ‘공론장’, 마지막으로 캠페인을 더욱더 풍성하게 할 수 있는 ‘캠페인즈’입니다. 1~3회차 동안 각 주제별로 빠띠에서 활용하는 디지털 기술(도구)과 사례를 학습하였고,  4회~6회차 동안 학습자들이 직접 기획 및 실습해보는 과정으로 진행하였습니다.    민주주의 활동가 학교, 구경해볼까요? 1회차, 협력하는 시민들의 네트워크, ‘워킹그룹’           첫 시간에는 카누 플랫폼을 활용하여 협력하는 방법을 배웠습니다. 그리고 이를 활용해서 워킹그룹 내 협력적 문화를 만들기 위한 행동강령과 프로젝트 가이드를 만들어보는 실습을 했습니다. 앞으로 교육과정 기간 동안 한 팀(워킹그룹)이 되어 무엇을 할 것인지, 또 어떻게 할 것인지 약속하는 시간이었습니다.    2회차, 시민의 목소리를 모으는 소통의 장, ‘공론장‘ 두번째 시간에는 디지털 기반의 숙의 공론장부터 정책 및 의제를 발굴하는 워크숍까지 다양한 주제와 방식의 공론장 사례를 살펴보았습니다. 그리고 시공간의 제약없이 언제나, 어디서나, 누구나 만나 시민이 주도하는 디지털 공론장을 기획하기 위해서 어떻게 하면 좋을지 살펴보고, 팀별로 직접 공론장 기획안을 작성해보는 시간도 가졌습니다.    3회차, 캠페인을 더욱더 풍성하게, 캠페인즈 캠페인이란 무...